书目详细信息
： 寻找最佳教育实践之路:学校改进国际比较研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-3245-3:CNY82.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 寻找最佳教育实践之路/.张东娇, 时晨晨等著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 375页:;+图:;+24cm |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自版权页 |
| 提要文摘： | 本书通过对美国、英国、德国、荷兰、日本、澳大利亚、中国7个国家22个具有代表性的学校改进项目的比较分析，展现了国际上持久连绵的学校改进过程，揭示了不同学校改进项目的旨趣、核心要素、基本模式，同时对其优势和不足进行了分析。 |
| 并列题名： | Looking for the best path to educational practice eng |
| 题名主题： | 学校管理 对比研究 世界 |
| 索书号： | G47/Z30.2 |
| 中图分类： | G47 |
| 个人名称等同： | 张东娇 著 |
| 个人名称等同： | 时晨晨 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20231109 |