书目详细信息
： 法律英语教材评价研究:基于身份建构的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5638-3717-5:CNY64.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 法律英语教材评价研究/.侍怡君著 |
| 出版发行项： | 北京:,首都经济贸易大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 179页:;+图:;+24cm |
| 相关题名附注： | 英文并列题名中perspecitve应为: perspective |
| 提要文摘： | 本书从应用方法、应用价值和应用实践三个角度介绍了评价法律英语教材的框架体系及其应用, 拓宽了国内法律英语教材评价的深度和广度, 将教材评价与身份构建进行有效融合, 为法律英语教材评价提供了全新的研究视角和研究框架, 为法律英语评价活动提供了重要的理论依据和实践启示。 |
| 并列题名： | Legal English textbook evaluation eng |
| 题名主题： | 法律 英语 教材 评价 研究 |
| 索书号： | D9/S69 |
| 中图分类： | D9 |
| 个人名称等同： | 侍怡君 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20240912 |