书目详细信息
： 意识形态冲突与美国公共教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5666-1956-3:CNY85.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 130000 |
| 题名责任者项： | 意识形态冲突与美国公共教育/.陈露茜编著 |
| 出版发行项： | 保定:,河北大学出版社:,2022.01 |
| 载体形态项： | 374页:;+24cm |
| 丛编项： | 美国教育史研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书为“美国教育史研究丛书”中的一本。本书围绕20世纪美国公共教育的历史框架来展示美国公共教育中所蕴藏的意识形态冲突。意识形态冲突主要经历了20世纪初期的进步主义教育与管理进步主义之争, 20世纪60年代的“黑白战争”, 以及20世纪80年代以来保守主义、新保守主义与进步主义之间的冲突与斗争这三个主要阶段。本书系统并全面地反思了美国公共教育中的意识形态冲突, 对深入认识和理解美国教育, 有效借鉴美国教育改革发展中的经验教训, 具有一定参考作用。 |
| 并列题名： | Ideological conflicts and American public education eng |
| 题名主题： | 意识形态 关系 教育研究 美国 |
| 索书号： | G571.2/C44 |
| 中图分类： | G571.2 |
| 个人名称等同： | 陈露茜 编著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20230329 |