书目详细信息
： 学习技术研究:以学生的认知发展为中心
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5428-7872-4:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学习技术研究/.董玉琦, 陈兴冶, 林琳等著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海科技教育出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 349页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 世纪出版 |
| 提要文摘： | 本书共分为八章，其中前三章是本研究团队2019年以来集体研究的最新成果，第四章至第八章分别基于一篇博士学位论文和四篇硕士学位论文改编而成，内容包括：学习技术范式下技术促进学习的研究进展；数字化学习资源设计：基于认知起点的个性化互动式视角；技术促进师范生认知发展：个性化协作式学习的设计与实施等。 |
| 题名主题： | 教学法 研究 |
| 索书号： | G424.1/D77.2 |
| 中图分类： | G424.1 |
| 个人名称等同： | 董玉琦, 著 |
| 个人名称等同： | 陈兴冶 著 |
| 个人名称等同： | 林琳 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230413 |