书目详细信息
： 拥抱异质性:教育评价改革的新视野
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5615-8812-3:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 拥抱异质性/.伍远岳著 |
| 出版发行项： | 厦门:,厦门大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | [12],223页:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金教育学一般课题“中国基础教育质量评价的异质性研究”(BHA170119)资助项目 |
| 提要文摘： | 本书聚焦我国教育评价中的异质性，关注差异性群体和个体在教育评价中的角色，及其对教育评价结果的影响，在对当前国际大规模教育评价的经验反思和借鉴基础上，明确了我国教育评价中经济、文化和学生个体发展的异质性，进而提出了相应的教育评价思路，并从实践上提出了具体的操作策略。本书对教育评价中的异质性进行了分析，并提出了相应的实践路径，在新时代深化教育评价改革的背景下，如何提高教育评价的有效性、科学性是当前教育评价改革的重要思路。 |
| 题名主题： | 教育评估 教育改革 研究 中国 |
| 索书号： | G521/W79 |
| 中图分类： | G521 |
| 个人名称等同： | 伍远岳 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230925 |