| 提要文摘: | 本书分绪论、4个部分 (十个章节) 进行编写。绪论主要介绍了我国劳动教育的历程和新时代高校劳动教育的目标、内容、途径、评价等内容。一部分为认知篇, 包括一章、二章、三章, 主要讲述基础理论, 涉及劳动、劳动观、马克思主义劳动观、正确的劳动意识等知识, 突出介绍关于劳动的重要论述。二部分为精神篇, 包括章、五章、六章, 涉及劳动精神、劳模精神、工匠精神等知识, 介绍劳动精神、劳模精神、工匠精神的内涵及时代价值, 引导读者向先进人物学习, 弘扬劳动精神, 做新时代的秀劳动者。三部分为行动篇, 包括七章、八章, 涉及劳动创新思维培养、提升创新创业能力、构建校园劳动文化、推动产教融合发展等“高校劳动育人探索”, 以及大学生应该参加的生活劳动、服务性劳动、生产劳动等“大学生劳动实践”, 以期增强高校在劳动育人方面的有效性, 提高大学生参加社会实践的积极性。4部分为保障篇, 包括九章、十章, 涉及劳动关系、劳动合同等知识, 对读者进行劳动保障基础知识的介绍。此外, 为了启发读者思考、增强本书的可读性, 每章末尾设置与本章内容相关的思考题供读者思考, 并设置两篇拓展阅读, 加深读者对相关问题的理解。 |