书目详细信息
： 教育心理学: 透视课堂(第6版):英文本
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5613-3200-9:CNY85.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学: 透视课堂(第6版)/.[美]Paul Eggen, [美]Don Kauchak著 |
| 版本项： | 影印版 |
| 出版发行项： | 西安:,陕西师范大学出版社:,2005 |
| 载体形态项： | 19, 650页:;+图:;+29cm |
| 一般附注： | 教育科学分支学科影印版系列教材 |
| 提要文摘： | 本书分三部分内容。第一部分全面阐述了学生的发展特点; 第二部分全面介绍了教育心理学领域具有代表性的学习理论观点及其主要应用领域; 第三部分侧重从动现理论与动机激发、课堂管理与教学原则、课堂评估与标准测验等3个方面进行讨论。 |
| 并列题名： | Educational psychology windows on classrooms eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教学心理学 高等学校 教材 英文 |
| 索书号： | G441/A20=6 |
| 中图分类： | G441 |
| 个人名称等同： | 埃格恩 P. 著 |
| 个人名称等同： | 考查克 D. 著 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20050819 |
| 记录来源： | CN 20051230 |