书目详细信息
： 可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-6962-4:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 可见的教学影响力/.(新西兰) 约翰·哈蒂 ... [等] 著/.John Hattie .../.丁硕瑞译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 245页:;+图, 地图:;+22cm |
| 一般附注： | CORWIN 中青文传媒 |
| 提要文摘： | 本书提供了基于数十年的实证研究而创建的5D模型，通过发现、设计、执行、复盘、升级5个环节与18个关键过程，从明确一个值得追求的目标开始，引导教师掌控教学，培养可持续、可扩展的教学影响力，进而成为有影响力的教师。 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 索书号： | G420/H11.2-3 |
| 中图分类： | G420 |
| 个人名称等同： | 哈蒂 著 |
| 个人名称等同： | 汉密尔顿 著 |
| 个人名称等同： | 里夫斯 著 |
| 个人名称次要： | 丁硕瑞 译 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230926 |