书目详细信息
： Exploring the Acquisition of English Ambiguoud Words by Chinese EFL Learners
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-4108-0:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | Exploring the Acquisition of English Ambiguoud Words by Chinese EFL Learners/.李海龙著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 179页:;+24cm |
| 一般附注： | 浙江省社科规划课题成果 |
| 提要文摘： | 基于已有的双语心理词汇表征和发展模型，本研究通过三个有机联系的词汇在线加工实验，从词汇歧义效应角度考察了不同水平的中国英语学习者对不同类型歧义词的加工效果，并根据双语词汇加工过程中二语词汇的词形、语义和概念等层次心理表征之间的交互以及一语和二语词汇的跨语言激活和抑制过程，阐明了不同类型歧义词的表征、提取和发展的不平衡性，以及概念重构对词汇知识发展的意义。这不仅能加深我们对二语习得机制的认识，也有助于提高词汇教学效果。 |
| 并列题名： | 中国学习者英语歧义词习得研究 chi |
| 题名主题： | 英语 语言学习 研究 英文 |
| 索书号： | H319.3/L39 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 李海龙 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20191112 |