书目详细信息
： 提问式教育:用好问题优化学习动力
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-31922-3:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 提问式教育/.(美) 本杰明·斯图尔特·约翰逊著/.Benjamin Stewart Johnson/.叶壮, 苏静译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 201页:;+图:;+21cm |
| 丛编项： | 聪明者学习系列 |
| 一般附注： | 阅想·教育 |
| 提要文摘： | 本书首先，作者大致描述，为什么理解学习者在被问到问题时的思维过程非常重要。随后，他还会说明对于线上提问和面对面提问应该抱有怎样的期待；如何规划、设计有实质内容的高水平问题；如何对问题加以构建与区分以及如何避免提出“僵尸问题”。最后，他还揭示了诸如“(提问时的) 等待时间”的迷思谬误，并指出帮助学习者支持自身答案和利用问题去检验理解情况等的最佳方法。每一部分内容的结尾都会帮你创建一个专门的行动计划，以提高你在该领域的技能水准。 |
| 题名主题： | 教学法 研究 |
| 索书号： | G424.1/Y92 |
| 中图分类： | G424.1 |
| 个人名称等同： | 约翰逊 著 |
| 个人名称次要： | 叶壮 译 |
| 个人名称次要： | 苏静 译 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230915 |