书目详细信息
： 教师专业成长的个体追寻
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5096-8403-0:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师专业成长的个体追寻/.罗明军著 |
| 出版发行项： | 北京:,经济管理出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 129页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 经管出版 |
| 提要文摘： | 本书共分为三章。第一章从教学设计、教学反思、乐于读书、同伴互助、课题研究等方面展开，旨在说明如何在教学实践中追寻教师专业成长的支撑点。第二章从天文科普作品的阅读、校园天文科普活动、天文科普问题式教学、科普漫画的教学功能等方面展开，旨在说明如何追寻教师专业成长的着力点。第三章从科幻教育的价值到运用科幻素材培育学生地理想象力，旨在说明如何追寻教师专业成长的创新点。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 索书号： | G451.2/L06 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 罗明军 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20220707 |