书目详细信息
： MOOC建设与学习行为分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-070756-7:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | MOOC建设与学习行为分析/.罗永, 李建平著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 251页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分析了课堂教学模式的改变，剖析了课堂教学与在线学习的关系，更深入地探索如何使用线上线下混合式教学提升教学效果。全书前4章介绍了建设和运行在线开放课程的一些经验，帮助读者了解在线开放课程申请、建设和维护的全流程；后4章介绍了作者基于教育大数据学习行为分析方面的一些经验总结及研究成果，可以用于预测学习效果、评估课程视频的质量和实现更科学的在线课程学习评价，以期对关注在线开放课程建设与MOOC学习行为的读者有所帮助。 |
| 题名主题： | 网络教学 研究 |
| 索书号： | G434/L07 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 罗永 著 |
| 个人名称等同： | 李建平 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20211224 |