书目详细信息
： 大学课程开发与管理机制改革研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1469-1:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 大学课程开发与管理机制改革研究/.凡文吉著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 193页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教育要素研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书讲述了对于我国的大学课程开发而言，存在课程目标知识本位、课程导向政府本位、教师课程开发主动性缺失等问题。从大学课程资本角度考量而言，其原因主要由于“国家本位”思维惯性下的人才培养目标锁定，课程资源配置市场环境不完善以及大学课程产权被忽视。对大学课程资本的观念借鉴，可促使我国大学课程开发管理从改革政府课程决策体制、改善课程资源配置市场环境和明晰大学课程产权进行改革。课程效益评价是整个课程管理中重要的反馈与质量保障环节。在我国的课程评价中，往往存在课程评价主体单一，课程评价对象窄化，课程评价方法单调等问题。 |
| 题名主题： | 高等学校 课程改革 研究 |
| 索书号： | G642.0/F24 |
| 中图分类： | G642.0 |
| 个人名称等同： | 凡文吉 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230508 |