书目详细信息
： 中国大学生英语口语自我概念发展个案研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5213-3135-6:CNY63.90 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国大学生英语口语自我概念发展个案研究/.付蓓著 |
| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 245页:;+图:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书从符号互动理论和符号自我视角出发，针对大学生们在大学前两年的课内外英语口语学习时的自我概念发展进行了较为细致的分析。研究发现，他们的英语口语自我概念经历了不同的心理状态，包括忽视、冲突确认、冲突加剧、冲突减缓、冲突转移、冲突搁置以及内在一致性。 |
| 并列题名： | Towards an understanding of students' spoken English self-concept development: a case study of six students in a university in China eng |
| 题名主题： | 大学生 英语 口语 研究 中国 |
| 索书号： | H319.32/F83 |
| 中图分类： | H319.32 |
| 个人名称等同： | 付蓓 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20211130 |