| ISBN/价格: | 978-7-5227-4817-7:CNY128.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 21世纪在线学习/.白雪梅著 |
| 出版发行项: | 北京:,中国社会科学出版社:,2025.05 |
| 载体形态项: | 353页:;+图:;+24cm |
| 丛编项: | 宁夏大学西部一流教育学科系列丛书 |
| 一般附注: | 项目资助 教育部人文社会科学研究青年基金项目: 学习分析技术支持的认知临场感过程模式挖掘与提升策略研究 |
| 提要文摘: | 本书以教育信息化背景下在线教育的蓬勃发展为切入点, 深度挖掘和探讨了探究社区 (Community of Inquiry, 简称CoI) 理论框架前沿议题, 旨在为我国在线教育的创新与优化提供坚实的理论支撑与实践指导。鉴于探究社区理论框架在全球教育领域的深远影响, 本书精心构建了两大核心板块, 旨在全面透视探究社区理论框架的国际研究现状, 并通过一系列原创实证研究, 展现探究社区理论框架在促进高质量在线教育中的应用潜力。 |
| 题名主题: | 网络教学 研究 |
| 索书号: | G434/B25 |
| 中图分类: | G434 |
| 个人名称等同: | 白雪梅 著 |
| 记录来源: | CN 人天书店 20250702 |