书目详细信息
： 真实性学习:如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-6376-9:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 真实性学习/.(美) 托马斯·C. 默里著/.Thomas C. Murray |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 222页:;+图:;+22cm |
| 丛编项： | “常青藤”书系.教育主张/教育视野 |
| 提要文摘： | 本书揭示了教育工作者如何在建立良好人际关系与以学习者为中心的基础上，通过设计真实性的学习体验，使学生深刻体会到学习的力量，真正爱上学习。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 索书号： | G424.21/M65 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 默里 著 |
| 个人名称次要： | 彭相珍 译 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20210622 |