书目详细信息
： “二战”后美国基础教育公平演进研究:法律的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-0269-2:CNY85.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “二战”后美国基础教育公平演进研究/.谭春芳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 311页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 聊城大学博士基金项目“《美国初等和中等教育法》演变中的教育公平”研究成果 全国教育科学规划教育部重点项目“民族地区人口变动与教育均衡发展研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书以“二战”后美国基础教育公平的演进为研究对象，运用文献法、比较法和历史研究法，分析“二战”后美国基础教育领域法律的内容、实施及教育公平效果，总结了美国基础教育公平演进的基本特征和经验，并对美国基础教育公平的演进加以反思。 |
| 题名主题： | 基础教育 教育法 研究 美国 现代 |
| 索书号： | D971.221.6/T23 |
| 中图分类： | D971.221.6 |
| 个人名称等同： | 谭春芳, 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20171016 |