书目详细信息
： 教育漫话
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-100-18081-8:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育漫话/.(美) 约翰·洛克著/.徐大建译 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2020 |
| 载体形态项： | 17, 374页:;+21cm |
| 丛编项： | 汉译世界学术名著丛书 |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自书中 |
| 提要文摘： | 全书共分3部分。第一部分论述体育。洛克认为，健康的精神寓于健康的身体，要防止在衣着、饮食、动静、药物使用等各方面对孩子们娇生惯养，要锻炼出他们能够忍耐劳苦的强健体魄。第二部分论述德育。洛克认为，在绅士的各种品行中，德行应占第一位。真正的绅士要善于获得自己的幸福，而又不妨碍其他绅士获得幸福；德育的基本原则是以理智克制欲望。洛克所说的“理智”是资产阶级利己主义的理智，克制欲望的最终目的在于获得个人名利。他反对溺爱，认为被溺爱的孩子必然任性、贪心。在道德教育方面，他重视说理，但认为主要方法还是通过实践，养成习惯。他重视环境与榜样的作用，主张奖励与惩罚要运用得当。洛克认为绅士的第二种美德是良好的礼仪，他要求绅士的言语、动作都要符合其等级与地位，对人谦恭有礼，举止得体。他认为这是“处世的真诀”，可以使自己获得他人的尊重与好感，从而获得一切。为了养成良好的德行与礼仪，他主张要多交朋友，多与上流社会的人相处，防止从“下贱的仆人”那里受到“邪恶”的影响。第三部分论述智育。洛克认为绅士需要的是事业家的知识，不应局限于学习拉丁文和希腊文。他主张在读、写、算之外，还要学习天文、地理、历史、法律、几何、簿记、法语等等，也要学点工业、农业、园艺的知识和技艺，以利于管理企业，并从这些有益的体力活动中得到消遣，从而使生活更加丰富。在教学方法上，他反对死记硬背，重视培养智力，多作实地观察，诱发学习兴趣。 |
| 题名主题： | 教育思想 英国 近代 |
| 索书号： | G40-095.61/L08-2=2 |
| 中图分类： | G40-095.61 |
| 个人名称等同： | 洛克 著 |
| 个人名称次要： | 徐大建 译 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20200907 |