书目详细信息
： 美国高校学生学习结果评估质性研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-5122-1:CNY79.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 美国高校学生学习结果评估质性研究/.谢晓宇著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 222页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书采用质性研究方法，通过目的性抽样方式选取美国大学的教师、管理者和学生作为研究参与者。主要目的在于对美国大学的学生学习结果评估进行描述、探究和解释，阐述开展学生学习结果评估的动因和实施机制，分析不同利益相关者对学生学习结果评估的观点和见解，探讨学生学习结果评估面临的问题和挑战。 |
| 题名主题： | 高等学校 教育评估 研究 美国 |
| 索书号： | G649.712/X32 |
| 中图分类： | G649.712 |
| 个人名称等同： | 谢晓宇 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20250912 |