书目详细信息
： 工程博士本土化内涵的认知与建构
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-2881-0:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 工程博士本土化内涵的认知与建构/.何爱芬著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 272页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书作者对工程博士专业学位教育，以全方位视角，创新研究了与其相关的制度设计者、高校管理者和导师三方主体对工程博士本土化内涵的认知，通过大量的访谈话语资料，探寻工程博士本土化实践的历程轨迹，发现不同主体对工程博士概念认知、目标定位和实践预期存在差异，甚至困惑，成为影响博士专业学位科学发展的重要因素。基于此，提出了专业学位博士内涵的本土化概念框架、类属结构，以及三方主体在专业学位教育实践过程中的互动模式，并对专业学位博士教育的目标定位、培养理念、制度机制、评价体系等方面提出了相应的政策建议。 |
| 题名主题： | 工科(教育) 博士生 培养模式 研究 中国 |
| 索书号： | G643.7/H41 |
| 中图分类： | G643.7 |
| 个人名称等同： | 何爱芬 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20240110 |