书目详细信息
： 认知功能教学法:理论、设计和程序
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-301-32112-6:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 认知功能教学法/.邵菁著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 281页:;+23cm |
| 丛编项： | 实用对外汉语教学丛书 |
| 提要文摘： | 本书基于外语教学法approach、method、techniques三个层次的划分，建立起“认知功能教学法”的三层体系，依次讨论了“认知功能教学法”的理论基础、课程设计、教学大纲、教材编写方法、测试评估以及具体课堂教学操作程序、技巧等。本书包括了采用“认知功能教学法”在词汇和语篇教学方面的实验，显示了“认知功能教学法”的有效性和该方法的特点及适应对象。 |
| 题名主题： | 汉语 对外汉语教学 教学法 |
| 索书号： | H195.3/S42 |
| 中图分类： | H195.3 |
| 个人名称等同： | 邵菁 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20210818 |