书目详细信息
： 教师的情绪:社会学研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-7234-4:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师的情绪/.黄华著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 231页:;+图:;+25cm |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 一般附注： | 本专著是受教育部人文社会科学研究一般项目资助 项目名称：身份认同视域下新手教师情绪的社会学研究；项目编号 (19YJA880014) 光明版 |
| 提要文摘： | 本书基于民族志的立场，通过笔者的观察和书写，将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带”(bringforth) 出来，让它们得以深入地观照、倾听与检视。本书的创新之处在于利用质性与量化混合研究的手段，将教师情绪经验置于社会学的视域下进行记录与阐释。基于此，本书的相关成果对学界的研究者、政策的制定者、学校的管理者以及前线的教育者等均具有现实主义的启迪意义。尤其是，本书抛砖引玉，希望未来的研究者以此作为铺垫，以实证资料和理论为基础的经验性研究来帮助拓宽我们对特定社会文化脉络下教师情绪经验的理解。 |
| 题名主题： | 教师 社会学 研究 |
| 索书号： | G451.4/H78 |
| 中图分类： | G451.4 |
| 个人名称等同： | 黄华, 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20231204 |