书目详细信息
： 基于综合素质评价的班级引领课程研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5647-9643-3:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 基于综合素质评价的班级引领课程研究/.主编龙清明 |
| 出版发行项： | 成都:,电子科技大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 154页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书介绍了从课程化到常态化，从自主性到规范性，从数字化到大数据，从个性化到大融合等方面的内容，并在理想信念、爱国主义、知识与见识等方面收录大量综合素质评价活动的案例。为学校深化教育评价，促进育人方式的转换提供指导意义，为教育管理者、班主任和一线教师提供参考借鉴。 |
| 题名主题： | 素质教育 教育评估 研究 高中 |
| 索书号： | G632.47/L83 |
| 中图分类： | G632.47 |
| 个人名称等同： | 龙清明 主编 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230828 |