书目详细信息
： 学习为本评估论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-107-37640-5:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学习为本评估论/.曾文婕著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民教育出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 248页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 新时代教育科学研究书系 |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“以学习为中心的评估理论建构研究”(BHA180125)之成果 |
| 提要文摘： | 本书基于整体主义学习观和学习为本理念，论述了学习为本的评估概念论、价值论、主体论、内容论、媒介论、方式论和策略论，确立了“善评者善教”与“善评者善学”的主体观，阐释了三种主要评估方式(学习段评估、学习性评估、学习化评估)，提出了一系列有效推动育人方式变革的学习为本评估建议。 |
| 题名主题： | 教育评估 研究 |
| 索书号： | G40-058.1/Z19 |
| 中图分类： | G40-058.1 |
| 个人名称等同： | 曾文婕 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20240313 |