书目详细信息
： 整合式批判性思维教学模式的探索:一项基于大学工科生通识教育的研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5201-8389-5:CNY108.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 整合式批判性思维教学模式的探索/.黄振中著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 207页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 清华工程教育 |
| 提要文摘： | 本书总结了整合式批判性思维教学模式在大学工科生通识教育实践中的成功经验。在系统梳理大学生批判性思维教学的历史、主要理论和实践的基础上，本书从学习科学的视角出发，提出了该模式。其以多类型学习活动的模块化和链式组合为基本结构，整合运用对话、探究和情境化等核心教学策略。 |
| 并列题名： | Exploration of the integrated teaching mode for critical thinking |
| 题名主题： | 高等教育 工科(教育) 教学模式 研究 |
| 索书号： | G649.21/H84 |
| 中图分类： | G649.21 |
| 个人名称等同： | 黄振中 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20211029 |