书目详细信息
： 21世纪初欧盟积极公民教育研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-3924-6:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 21世纪初欧盟积极公民教育研究/.颜剑英著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 277页:;+26cm |
| 一般附注： | 本书是教育部人文社会科学研究规划基金项目“欧盟积极公民教育及其对中国公民教育的启示 (10YJAZH100)”的最终研究成果 本书是江苏省教育科学规划“十二五”重点自筹项目“欧洲公民教育一体化趋势中的民主公民教育及其对中国的启示B-b/2013/01/028”、江苏高教学会立项课题“欧盟高校的民主公民教育及其启示 (KT2011553)”的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书在分析欧盟国家积极公民教育的现实背景与理论基础的前提下, 以终身学习进程中的学前教育、中小学教育、高等教育与成人教育四个阶段以及正规教育、非正规教育和非正式教育三种教育方式为分析框架, 对欧盟积极公民教育的必要性、主要内容、具体实践、成效与问题及其对中国公民教育的启示进行了较为全面的分析。 |
| 题名主题： | 公民教育 研究 欧洲 21世纪 |
| 索书号： | D750.4/Y16 |
| 中图分类： | D750.4 |
| 个人名称等同： | 颜剑英 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20160514 |