书目详细信息
： “互联网+教育”中的协作学习
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-29780-1:CNY63.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “互联网+教育”中的协作学习/.王辞晓著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 223页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | “互联网+教育”创新丛书 |
| 一般附注： | 国家自然科学基金委员会管理科学部重点课题“‘互联网+’时代的教育改革与创新管理研究”(项目编号: 71834002) |
| 提要文摘： | 本书以联通主义学习情境中的协作问题解决活动为切入点，基于社群交互网络和个体特征，揭示在线学习社区中个体前期交互行为对其后期协作组队行为的影响；基于群体认知和社会文化视角，揭示多元异质小组在协作问题解决过程中的认知、社会、行为规律，为互联网环境中的教学创新和变革提供研究基础和实证依据。 |
| 题名主题： | 网络教育 |
| 索书号： | G434/W27.2 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 王辞晓, 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20250826 |