书目详细信息
： 涵情育德:汉代情论及其新时代德育启示
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5225-2369-9:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 涵情育德/.马婷婷著 |
| 出版发行项： | 北京:,九州出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 225页:;+25cm |
| 丛编项： | 知库.教育与语言 |
| 一般附注： | 本书是2022年山东省学校思政课教学改革重点项目“新时代高校思政课‘金课’建设标准研究”阶段性研究成果; 2024年山东省学校思政金课“‘新思想’概论”课建设项目、2024年山东省一流本科课程“‘新思想’概论”课建设项目阶段性研究成果 |
| 提要文摘： | 本书作者系统地研究了汉代汉代的情与礼、法的关系。汉代是中央集权制度确立的时期, 制度层面有一个重要的转变, 就是引礼入法, 或称作引礼入律, 这是霸王道杂之的具体体现, 引礼入法的过程中的一系列重大标志性事件, 充分展现了情感如何从感性冲动付诸到理性实践, 以及法制的严肃性和权威性又是如何被道德化的情感所消磨和软化。在引礼入法的过程中, 情感因素起到了重要的黏合作用, “情”是礼法一直在寻求的结合点, 是“情”打开了法律的缺口, 也弥补了法律的不足。以“情”为奠基和桥梁, 刑不至君子、存留养亲、亲亲相隐、恤刑、不孝入律、原情论罪等法制改革将礼的精神, 如等级观念、忠、孝、三纲六纪等, 注入到立法精神中, 并成为法的灵魂, 对抗性的礼与法逐渐融合起来。 |
| 题名主题： | 伦理学 思想史 中国 汉代 |
| 索书号： | B82-092/M16 |
| 中图分类： | B82-092 |
| 个人名称等同： | 马婷婷, 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20240622 |