书目详细信息
： “方言文化进课堂”的现状与思考
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-2285-6:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “方言文化进课堂”的现状与思考/.李佳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 264页:;+24cm |
| 丛编项： | 语言生活与语言规划研究丛书 |
| 一般附注： | 本书蒙国家语委“十二五”科研规划重点项目“教育领域方言文化保护状况调查研究”(ZDI125 - 31)、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时代国家语言文字事业的新使命与发展方略研究”(18JZD015) 和武汉大学“中央高校基本科研业务费专项资金”的资助 |
| 提要文摘： | 本书在对前期成果进行整合的基础上，统一了写作框架和逻辑，主要分为现状和思考两大部分。在现状部分，对福建、江苏、上海等热点地区的现状进行了详细梳理，概括了自上而下、自下而上等不同的发展模式；在思考部分，对校园方言活动的外延和内涵、“方言文化进课堂”的基本形式和实施前提、规范汉语称谓等问题进行了思考。配有全国“方言文化进课堂”状况图文数据库，收入了从2009-2019年散见于各类媒体的新闻报道、政府文件、学术论文等共1942条。 |
| 题名主题： | 社会语言学 研究 中国 |
| 索书号： | H1/L39.2 |
| 中图分类： | H1 |
| 个人名称等同： | 李佳 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20240103 |