书目详细信息
： 教育哲学:一种哲学价值论视角的研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5622-3218-0:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 教育哲学/.王坤庆著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中师范大学出版社:,2006 |
| 载体形态项： | 434页:;+23cm |
| 丛编项： | 教育科学系列教材 |
| 一般附注： | 华中师范大学出版基金全额资助出版 |
| 提要文摘： | 本书讲述无论是中国还是西方，教育哲学家的发展始终遵循着两条基本原则：其一，任何一种教育哲学，都有其哲学基础或哲学上的渊源，教育哲学是哲学观念的教育应用。其二，在当代，已没有一种规范的、统一的教育哲学模式供人们选择，教育哲学的发展是通过不同的流派和不同的价值取向表现出来的。 |
| 题名主题： | 教育哲学 教材 |
| 索书号： | G40-02/W23-2 |
| 中图分类： | G40-02 |
| 个人名称等同： | 王坤庆 著 |
| 记录来源： | CN 书尚图书 20060405 |
| 记录来源： | CN 20060509 |