书目详细信息
： 教师认同发展轨迹的代际研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-8985-3:CNY109.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师认同发展轨迹的代际研究/.蹇世琼著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 329页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教育发展研究丛书 |
| 一般附注： | 重庆市“十三五“重点学科建设经费资助 |
| 提要文摘： | 本书基于生命历程理论视角研究“60后”教师和“70后”教师的教师认同发展轨迹，深描社会结构变迁对教师认同发展的影响和教师个体主观能动性发挥机制的代际差异，以在社会背景的客观变化与个人专业发展的多元化需求之间寻求教师教育政策的最优化路径。 |
| 题名主题： | 教师教育 研究 中国 |
| 索书号： | G451.2/J28 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 蹇世琼 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20210917 |