书目详细信息
： 基于课堂的第二语言习得研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-100-12103-3:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 基于课堂的第二语言习得研究/.袁芳远著 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2016 |
| 载体形态项： | 326页:;+21cm |
| 丛编项： | 语言学及应用语言学研究生系列教材 |
| 提要文摘： | 本书首先介绍了二语课堂习得研究的探讨范围、历史趋向、主要理论框架及研究方法等。在此基础上，分析评介了过去几十年来国际第二语言习得领域对二语课堂教与学诸多方面的主要研究及重要发现，其中包括二语课堂语篇特点；课堂互动与语言输入及语义交际的关系；不同任务种类及实施变量对语言产出数量与质量的影响；不同语言形式教学对语言习得近期及远期的影响；学习者个体差异与课堂教学及习得的关系等。书中提供大量经典研究案例及汉语二语课堂研究案例，理论介绍详实，历史脉络清晰。为方便读者，各章以导读开篇，以提供相关背景知识及章节概要和框架结构；以总结思考结篇，以帮助读者更好地理解各章内容；章末提供阅读书单，供有兴趣读者做进一步阅读。 |
| 题名主题： | 第二语言 语言学习 研究 |
| 索书号： | H09/Y87 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 袁芳远 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20160601 |