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： 教育史学百年求索:教育史学科的路径与走向
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-21886-3:CNY168.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 教育史学百年求索/.肖朗, 张学强主编 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 764页, [4] 页图版:;+图 (部分彩图):;+27cm |
| 一般附注： | 浙江大学教育学院优势特色学科建设项目研究成果 中央高校基本科研业务费专项资金资助 |
| 提要文摘： | 本书回顾和反思我国教育史学科建设、演变和发展的百年历程，探讨新中国成立和改革开放数十年来教育史学科在科学研究、人才培养以及国际学术交流方面所取得的成就、特点和影响等，在此基础上分析教育史研究的对象、方法、范式、功能等理论问题，展望21世纪教育史学科建设和发展的趋势与前景，并对进一步深化教育史研究和教学，促进教育史学科的传承和创新提出建议。 |
| 并列题名： | Educational history centennial quest eng |
| 题名主题： | 教育史 史学 研究 |
| 索书号： | G519/X24 |
| 中图分类： | G519 |
| 个人名称等同： | 肖朗 主编 |
| 个人名称等同： | 张学强 主编 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20220816 |