书目详细信息
： 教育研究哲学论纲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5161-9253-5:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育研究哲学论纲/.刘燕楠著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 397页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 |
| 提要文摘： | 本书面向教育学科，立足教育实践，于哲学层面对教育研究自身进行了元反思，主要从本体论、认识论、方法论、语言论、价值论及道德论等六个哲学维度深入考察了教育研究相关的哲学问题，并尝试建构了教育研究哲学体系。在真实的以“人”为指向的教育实践中，如何以“教育学”的方式去思考和解决可能存在的关于教育理论或实践的难题，从而帮助教育研究者(教育者)建立一种正确的行动观念：我们正在进行着一种怎样的工作？它对我们意味着什么？究竟该如何采取行动？这正是哲学意义上，教育研究哲学需要反复探讨的价值命题。 |
| 题名主题： | 教育哲学 研究 |
| 索书号： | G40-02/L79 |
| 中图分类： | G40-02 |
| 个人名称等同： | 刘燕楠, 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20170630 |