书目详细信息
： 大概念课程与教学:从理论到实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5228-0295-4:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 大概念课程与教学/.李刚著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 238页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系吉林省教育厅“十三五”科学研究规划重点项目“吉林省高校本科STEM教育课程建设研究”(项目编号：JJKH20201184SK) 的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书着眼于当前课程与教学变革的最新趋势，从多个视角探查大概念视野下课程与教学变革的理论意涵及实践路径。本书首先阐释了大概念的基本意涵，同时充分挖掘了大概念的研究基础，详述了大概念研究的必要价值；其次阐释了核心素养时代大概念课程的重要角色，比较了国内外课程设计中的大概念线索，并系统研究了大概念课程的设计模式；再次分析了核心素养时代大概念教学的重要理念，并阐释了大概念教学的建构逻辑、实用工具与设计路径；最后进行了课程与教学的实践探索，选取不同课程和不同教育阶段不同学科的案例进行案例设计。 |
| 并列题名： | Curriculum and teaching design around big ideas eng |
| 题名主题： | 高中 教学研究 |
| 索书号： | G632.0/L38 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 李刚 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20221013 |