书目详细信息
： 美国批判教育学的批判解释性研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-056204-3:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 美国批判教育学的批判解释性研究/.卢朝佑著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 155页:;+24cm |
| 一般附注： | 本书为：云南省第二批“云岭学者”杨林教授主持项目成果；云南省教育厅项目“高校行政执行力研究”成果；全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“人性的教育学意义及教育人性化的实践策略”(项目批准号：BAA130007)成果；云南师范大学博士基金项目“美国批判教育学的范式”成果。 |
| 提要文摘： | 本书从解释性和批判性的角度研究美国批判教育学，进而建构美国批判教育解释学的理论概念和分析框架。分析了解释、教育解释、教育模式的转向路由；探索了美国批判教育学的范式转换、典型形态、发展脉络以及理论局限；阐述了美国批判教育解释学的理论基础、针对性、原则以及兴趣等问题。 |
| 并列题名： | Criticism and hermeneutics of American critical pedagogy eng |
| 题名主题： | 教育学 研究 美国 |
| 索书号： | G40-097.12/L87 |
| 中图分类： | G40-097.12 |
| 个人名称等同： | 卢朝佑 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20180208 |