书目详细信息
： The impact of the integrated feedback approach
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-302-46048-0:CNY118.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | The impact of the integrated feedback approach/.黄静著 |
| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | xiv, 223页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书针对目前中国大学英语写作教学中普遍存在的终结性评价反馈方式导致学生英语写作学习效果不佳的情况，根据社会学习理论和“促学评价”理论，现有教育技术条件以及研究者教学实践经验，提出了多元反馈机制，并进一步研究多元反馈机制对学生写作学习观念和行为的影响。 |
| 并列题名： | 促学多元反馈机制影响研究 chi |
| 题名主题： | 英语 写作 研究 |
| 索书号： | H315/H78.5 |
| 中图分类： | H315 |
| 个人名称等同： | 黄静 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230327 |