书目详细信息
： 教育展望:国际比较教育.175,消除教与学的不平等
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-5767-3:CNY32.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育展望/.联合国教科文组织国际教育局编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 131页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开, 如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名: 高等教育的‘奥林匹克运动会’”、“课堂中的幸福: 教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国: 政策意图与实施之间的差距重要吗?”等。 |
| 并列题名： | Prospects eng |
| 题名主题： | 教育 世界 丛刊 |
| 索书号： | G40-059.3/D88/175 |
| 中图分类： | G40-059.3 |
| 个人名称等同： | 杜越 主编 |
| 个人名称等同： | 陈群 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20170214 |