书目详细信息
： 精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-6867-2:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 精益教育与可见的学习/.(英) 阿伦·汉密尔顿, (新西兰) 约翰·哈蒂著/.Arran Hamilton, John Hattie |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 311页:;+图:;+22cm |
| 丛编项： | 常青藤.教师成长/专业素养 |
| 一般附注： | Routledge |
| 提要文摘： | 本书基于“可见的学习METAX数据库”中53000多项研究的900多项系统报告，探究了教育实践中的最有效措施，提出了一个精益教育模型，包括目标确定、实施落实、评估影响等五大阶段，并提供了每一阶段执行的具体步骤和建议。 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 索书号： | G420/H25 |
| 中图分类： | G420 |
| 个人名称等同： | 汉密尔顿 著 |
| 个人名称等同： | 哈蒂 著 |
| 个人名称次要： | 张庆彬 译 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230328 |