书目详细信息
： 学习科学的理论与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-6889-7:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学习科学的理论与实践/.张玉孔著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 270页:;+图:;+25cm |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 一般附注： | 光明版 |
| 提要文摘： | 本书内容主要分为八章，各章内容和写作目的如下。第一章 学习的本质。从物质、意识和思维等层面认识什么是学习，为行为操作层面的学习和教学提供理念。第二章 学习的过程。从认知心理层面了解学习发生发展的过程，为学习者全面把握学习的各个环节奠定知识基础。第三章 知识和学习。介绍学习的分类，重点对知识、技能和能力等不同内容的学习进行分析，以帮助学习者识别不同类别的教学内容，并有针对性地开展学习和教学。第四章 情绪与学习。深刻认识情绪的脑机制以及情绪与认知的关系，帮助学习者正确处理情绪与学习的关系，并利用情绪发展学生的学习动力。第五章 有效练习。结合当前学校教学中练习过多且效果不佳的问题，介绍目标、反馈、熟练、反思等策略在练习中的具体作用和应用，帮助学习者更好地通过练习掌握知识，提高能力。第六章 互动学习。结合当前学校教育社会化学习缺失的问题，对互动学习的相关理论、模式和实践进行系统介绍，以帮助教师深刻认识互动学习，并如何在教学中贯彻互动学习。第七章 学习管理。介绍学习管理的相关理论，分析影响学生管理能力因素的基础，并提出提高学生管理能力的策略，帮助学生树立管理意识，学会学习管理。第八章 错误学习。分析错误产生的原因，并分别提出教师和学生对待错误的正确态度和策略，以帮助学生更好地借助错误资源进行学习。 |
| 题名主题： | 学习方法 研究 |
| 索书号： | G791/Z36 |
| 中图分类： | G791 |
| 个人名称等同： | 张玉孔, 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230713 |