书目详细信息
： 非言语情绪交互与外语课堂教学有效性
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5615-8584-9:CNY79.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 非言语情绪交互与外语课堂教学有效性/.江桂英著 |
| 出版发行项： | 厦门:,厦门大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 224页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 2015年国家社科基金项目“非言语情绪交互与外语课堂教学有效性研究”(15BYY082)的结题成果 |
| 提要文摘： | 本书从四个维度考察了情绪交互的表征特点，其中尤以外语课堂教学环境下的非言语情绪交互作为研究焦点。全书共分四部分，包括外语教学环境下的情绪与认知关系、积极情绪研究对外语教学的作用机制、非言语情绪的多模态表征及其在外语教学环境中的实现机制、语言与情绪关系。 |
| 并列题名： | Non-verbal emotional interaction and the effectiveness of foreign language classroom teaching eng |
| 题名主题： | 外语教学 课堂教学 教学研究 |
| 索书号： | H09/J35 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 江桂英 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20220715 |