书目详细信息
： 意义建构视域下的学生课程参与研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-2443-4:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 意义建构视域下的学生课程参与研究/.吴支奎著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 182页:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社科基金后期资助项目 (编号：13FJK006) |
| 提要文摘： | 本书作者以意义建构为视角，以学生课程参与为主要研究对象，在借鉴经典的课程理论研究成果的基础上，探讨了学生课程参与的内涵、本质、结构及层次，同时结合课堂观察，呈现了当今学生对课程进行理解与批判性思考的水平，用细节展现了学生作为学习主体所具有的主动性、创造性、独特性及其理解课程内容的动态过程，归纳和反思了学生课程参与中存在的主要问题。 |
| 并列题名： | Research on students' participation in curriculum from the perspective of meaning construction eng |
| 题名主题： | 参与式教学 教学研究 |
| 索书号： | G426/W76 |
| 中图分类： | G426 |
| 个人名称等同： | 吴支奎 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20220309 |