书目详细信息
： 数学师范生TPACK及STEM教育能力差异性研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5695-2900-5:CNY73.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 数学师范生TPACK及STEM教育能力差异性研究/.王煜, 王芳编著 |
| 出版发行项： | 西安:,陕西师范大学出版总社:,2022 |
| 载体形态项： | 222页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是对数学师范生TPACK及STEM教育能力差异性研究的成果，内容分为两编，共十二章。第一编数学师范生TPACK差异性研究。包含：TPACK研究背景、目的及意义等；TPACK理论的国内外研究；TPACK差异性研究对象的确定、研究工具的使用、调查问卷的设计；对数学师范生TPACK从性别、年级因素的差异性分析：对TPACK与影响因素的相关性分析；数学师范生TPACK差异性研究结论、对数学师范生学习建议。第二编数学师范生STEM教育能力差异性研究。包含：STEM研究背景、目的及意义等；STEM教育能力理论的国内外研究：STEM教育能力差异性研究对象的确定、研究工具的使用、调查问卷的设计；对数学师范生STEM教育能力从性别、年级因素的差异性分析；对STEM教育能力与影响因素的相关性分析；数学师范生STEM教育能力差异性研究结论、对数学师范生学习建议。 |
| 题名主题： | 高等师范教育 数学教学 师资培养 研究 中国 |
| 索书号： | O1-4/W28 |
| 中图分类： | O1-4 |
| 个人名称等同： | 王煜 编著 |
| 个人名称等同： | 王芳 编著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20220624 |