书目详细信息
： 我国高校通识课程质量管理标准研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-307-23348-5:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 我国高校通识课程质量管理标准研究/.熊淦, 沈岑砚著 |
| 出版发行项： | 武汉:,武汉大学出版社:,2023.05 |
| 载体形态项： | 213页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部高校人文社科课题“中国特色通识教育模式研究”结题成果之一 |
| 提要文摘： | 本书依循理论分析、发现问题、分析问题、解决问题的思路, 界定通识课程质量管理标准相关概念, 以标准化理论、全面质量管理理论与泰勒课程理论为基础, 调研分析了我国高校通识课程质量管理现状与存在的问题, 论述了通识课程质量管理标准构建的依据、原则与方法, 系统构建了我国高校通识课程质量管理标准体系, 并探讨了标准实施与持续改进的问题。 |
| 题名主题： | 高等学校 通识教育 教学质量 质量管理 研究 中国 |
| 索书号： | G40-012/X57 |
| 中图分类： | G40-012 |
| 个人名称等同： | 熊淦, 著 |
| 个人名称等同： | 沈岑砚, 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20230628 |