书目详细信息
： 塑造“规范”:21世纪以来欧盟对非洲教育发展合作
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-100-23976-9:CNY62.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 塑造“规范”/.徐冰娜著 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2024 |
| 载体形态项： | xiv, 327页:;+21cm |
| 丛编项： | 全球治理与教育变革丛书 |
| 提要文摘： | 本书阐述了进入21世纪以来，欧盟在国际社会中不断强调自身“规范力量”的角色，通过教育等软性手段实现其“规范”的扩散和传播，以增强自身的国际影响力。在此背景下，欧盟对非洲的教育发展合作在促进非洲教育、经济、政治等领域可持续发展的同时，亦服务于自身的整体利益和政治意图。通过采取程序性扩散、传递性扩散以及“文化过滤”扩散三种手段，欧盟促进自身“构成性规范”和“约束性规范”的迁移和传播，不断推动非洲按照“欧洲模式”进行教育变革和转型。 |
| 索书号： | G550.3/X64 |
| 中图分类： | G550.3 |
| 个人名称等同： | 徐冰娜 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20241009 |