| ISBN/价格: | 978-7-5689-0476-6:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi eng |
| 出版国别: | CN 500000 |
| 题名责任者项: | 引入牛津剑桥/.(英) 亚历克斯·杜克著/.Alex Duke/.邓磊, 杨甜译 |
| 出版发行项: | 重庆:,重庆大学出版社:,2017 |
| 载体形态项: | [21], 180页:;+22cm |
| 丛编项: | 大学-思想与制度书系 |
| 一般附注: | 国家社会科学基金(教育学)青年课题“古典大学生活史与中国大学人才培养模式改革研究” |
| 提要文摘: | 本书针对实践探讨了课堂思维中美学的应用价值,通过美学与学习方式的实验分析证实了美学思维可以促进学习的主动性,还可以强化思维适应性;通过美学应用可以强化课堂师生的互动性与协调性,更好地发挥课堂的效用。 |
| 题名主题: | 高等教育 研究 美国 |
| 索书号: | G649.712/D83 |
| 中图分类: | G649.712 |
| 个人名称等同: | 杜克 著 |
| 个人名称次要: | 邓磊 译 |
| 个人名称次要: | 杨甜 译 |
| 记录来源: | CN 浙江省新华书店集团公司 20171020 |