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： 事理意蕴:“生命·实践”教育学理据之问
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-2556-6:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 事理意蕴/.卜玉华著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2015.01 |
| 载体形态项： | 218页:;+24cm |
| 丛编项： | “生命·实践”教育学论著系列.“基本理论研究”丛书 |
| 提要文摘： | 本书探讨的核心问题是教育研究的基本理据问题。这一问题具有一定的历史性和空间性。西方古代教育研究主要在经验与理性的分野上思考教育 ; 近代教育研究主要依据市民社会对平等、自由的追求, 自然科学对日常经验的超越, 以及社会实践的分化等展开思索。 |
| 题名主题： | 教育学 研究 中国 |
| 索书号： | G40/B92 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 卜玉华 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20150206 |