书目详细信息
： 高校教师教学学术水平评价体系研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-073386-3:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 高校教师教学学术水平评价体系研究/.李志河 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2022.10 |
| 载体形态项： | 206页:;+16开 |
| 提要文摘： | 本书以教学学术的内涵与属性特征为核心，以教学过程公开化，教学成果公开、分享交流和接受批评质疑为评价依据，以观念、知识、交流与反思等为内容维度，从教师自我、同行、学生、多元主体等视角，探索构建了由一个核心、四个内容维度、三个评价依据和四种评价方式组成的高校教师教学学术水平评价模型与评价体系，并通过实证调研，对相应的评价体系进行了有效验证，这有助于对高校教师教学学术水平进行整体把握，亦可为提升高校教师教学学术水平策略的制定提供依据。 |
| 题名主题： | 高等学校 教师 教学评估 体系 研究 |
| 索书号： | G642.0/L45.2 |
| 中图分类： | G642.0 |
| 个人名称等同： | 李志河 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20221031 |