书目详细信息
： 课程视角下的创客教育探究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-305-25075-0:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 课程视角下的创客教育探究/.杨绪辉著 |
| 出版发行项： | 南京:,南京大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 220页:;+图:;+23cm |
| 一般附注： | 2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“知识建构视野下创客教育教学模式的构建研究”(编号: 18YJC880106)最终成果 项目资助：江苏省教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题“知识建构视角下的创客教育实施路径研究”(编号: C-c/2018/01/13) 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“课程视角下的创客教育探究”(编号: 2018SJA1607) 2020年度江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“教师教育协同创新研究中心”后期资助课题“基于创客教育的教师教学能力培养研究”(编号: JSH2020010) |
| 提要文摘： | 本书结合了“课程理解”与“课程开发〞两种范式，以课程目标、内容、实施和评价为架构，对创客教育的开展进行了探究，不仅能够提升实战者对创客数育课程文本潜在意义的认识，激活自身工作思维，也有助于课程研究者反思并改善研究工作，推动创客教育的可持续发展。 |
| 题名主题： | 创造教育 研究 |
| 索书号： | G40-012/Y52 |
| 中图分类： | G40-012 |
| 个人名称等同： | 杨绪辉, 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20220301 |