书目详细信息
： 中美教育关系研究:1840-1927
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5614-4403-0:CNY32.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 中美教育关系研究/.王小丁著 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2009 |
| 载体形态项： | 440页:;+21cm |
| 提要文摘： | 教育是一个开放系统, 任何国家的教育只有在与世界教育的交流和融合中才能开拓创新, 与时俱进, 具有强大的生命力。中美两国的交往可以追溯到1784年的美国商船“中国皇后号”来华。纵观中美教育关系的全过程, 充满了变数、矛盾, 体现出非均衡性的典型特征, 这种非均衡特征正是研究中美教育关系的逻辑起点, 以比较的方法, 从教育的视角去研究中美教育关系, 正是其价值所在。 |
| 题名主题： | 教育事业 中美关系 研究 1840-1927 |
| 索书号： | G526.9/W27 |
| 中图分类： | G526.9 |
| 个人名称等同： | 王小丁, 著 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20090902 |